Стивен Крашен — один из наиболее влиятельных лингвистов современности и самый цитируемый исследователь в области изучения второго языка. Он написал более 30 книг и 500 научных статей, его работы цитируются …
Подходы и методы обучения иностранным языкам: что нового в 21 веке? Чего ждать дальше?
Методисты назвали XXI век “Postmethods Era”: методики уже все придуманы, что нового еще можно предложить, кроме интеграции элементов уже известных всем приемов и техник в формате fusion? Четверть нового века …
«Авторская методика»: эклектика, маркетинг или… безграмотность?
Вы когда-нибудь слышали, как репетитор на вопрос «По какой методике вы работаете?» с важным видом отвечает: «У меня — авторская методика»? Звучит внушительно. Почти как «запатентовано в 17 странах» или …
Шесть проблем применения нейросетей в языковом образовании
Искусственный интеллект стремительно интегрируется в различные сферы нашей жизни, и образование не является исключением: открываются новые возможности для обучения иностранным языкам, развиваются персонализированные учебные программы, автоматическая оценка и …бездумное копирование …
А зачем он вам, собственно, этот английский?
Этот пост про поиск надежных и долгоиграющих аргументов, которые, как добротные поленья, дали бы силу взрослым ученикам поддерживать стабильное «горение» в процессе изучения иностранного языка. Как-то присев с коллегами за …
Красивое слово: serendipity
Проверяла сочинения четверокурсников про LUCK и буквально наткнулась на забытое мной, но такое красивое слово SERENDIPITY. Знаете, что оно значит? Словарь переводит слово как «счастливая случайность», но в чем смысл?
Пособие «Professional Communication in English for Language Teachers»
Издательство ВолГУ выпустило наше пособие “Professional Communication in English for Language Teachers” для студентов педагогического направления старших курсов и магистратуры, изучающих английский язык в контексте профессионального общения на уровне B2-C1. Пособие …
Урок-симуляция в обучении методике TEFL на выпускном курсе + программа курса
В программе освоения дисциплины «Методика обучения английскому языку» на пятом курсе ( «Педагогическое образование» с двумя профилями подготовки, профиль «Английский и немецкий язык») одно из заключительных заданий — подготовка и …